top of page
Speeldrift

Hoe scholieren door hun onverschilligheid iedereen kunnen terroriseren

 

De veertienjarige Ada, hoogbegaafd en barstensvol zelfvertrouwen, komt als nieuwe leerling op een gymnasium in Bonn. Ze is een vreemde eend in de bijt: haar leraren is ze in intellectueel opzicht de baas en haar medescholieren zijn haar te dom, te burgerlijk en te saai. Alleen haar klasgenoot Alev kan wat haar betreft door de beugel. Met hem sluit ze een pact. Samen zullen ze als experiment elke vorm van compassie en sympathie uit hun dagelijks leven bannen en hun gedrag zo onvoorspelbaar mogelijk maken. Wat begint als een schijnbaar onschuldig spelletje eindigt in een drama.

 

Speeldrift is een indringende en verleidelijke roman over de complexiteit van normen en waarden, en de grote problemen van onze tijd, door een van Europa's meest getalenteerde jonge schrijvers.

 

Juli Zeh ontving voor haar werk een groot aantal prijzen, waaronder de Deutscher Bücherpreis, de Hölderlin-Fôrderpreis en de Ernst Toller-Preis. Van Speeldrift werden in Nederland meer dan 5.000 exemplaren verkocht.

 

'Het sterke verhaal en de koele stijl maken van Speeldrift een filosofische detective, die de lezer moeiteloos in zijn ban houdt.'- de Volkskrant

 

'Een perfect boek. Spannend, met oog voor psychologische details. Spitsvondig, geconcentreerd en maatschappelijk betrokken. Bovendien zeer goed geschreven.'- Elsevier

 

'Een ongemeen begaafd schrijfster' - Die Zeit

 

'Deze roman, geschreven met humor en psychologische fijnzinnigheid, weet onze waarneming en fantasie te verrijken.'- Der Spiegel

Speeldrift

12,50 €Prijs
  • Details

    Auteur: Juli Zeh

    Uitgever: Anthos

    ISBN: 9789041412058

    Taal: Nederlands

    Oorspronkelijke titel: Spieltrieb (2004)

    Bindwijze: Paperback

    Verschijningsdatum: 2008

    Aantal pagina's: 452

  • Beschrijving exemplaar

    In perfecte staat

'Het zou mooi zijn boeken te kopen als we de tijd om ze te lezen erbij konden kopen, maar meestal verwart men het kopen van boeken met het toe-eigenen van de inhoud ervan.'

Arthur Schopenhauer (1788-1860)

bottom of page